Le conseil des élèves approchant à grand pas, nous avons pensé que le temps de l’accueil périscolaire méritait lui aussi de compter des délégués parmi les enfants qui y prennent part.
Ce fût aussi l’occasion de s’essayer une fois de plus à un petit exercice de démocratie participative avec isoloir, bulletins, urne et comptage final ! Félicitation à Arthur et Eloïse ainsi qu’à leurs suppléantes, Sara et Zoé !
Ces dernières semaines étant placée sous le signe du vivre ensemble, nous avons souhaité proposer aux enfants de l’accueil du soir de s’essayer à la réalisation d’une grande fresque sur ce thème… Mais en y ajoutant une petite contrainte sinon ça ne serait pas drôle : celle du cadavre exquis.
Ainsi, chaque soir tout le monde a pu continuer de compléter les illustrations de la veille mais ces dernières étaient masqués afin que les enfants ne sachent pas exactement ce que leurs camarades avaient dessiné avant eux.
C’est pas un scoop, chercher un trésor, ça motive toujours les troupes et c’est toujours passionnant à organiser du point de vue de l’animateur. Mais que se passe-t-il si on propose aux enfants de mettre eux même en place la chasse ?
C’est exactement la question que nous nous sommes posés. La réponse :
… Et c’est parti !
Ce mois-ci, en partenariat avec la mairie de Bordeaux, nous proposons aux enfants participant aux activités de la pause méridienne une petite activité ayant pour but de sensibiliser les jeunes à l’esprit critique, à la recherche d’information et au débat.
Chaque jour, une affirmation vraie ou fausse leur est proposée. Cette dernière alimente un petit débat ludique à l’issue duquel les enfants participent individuellement à un sondage sur la véracité de l’info.
En plus d’animer la vie quotidienne et les discussions des enfants, ces petits débats les amènent à douter intelligemment des informations qui leur sont proposées. ils peuvent également donner lieu à un petit temps d’atelier d’expression (dessin, débat approfondi, etc.).
Une fois toutes les questions posées, juste avant les vacances de Pâques, une exposition sera mise en place dans la cour de récréation. Tout le monde pourra dès lors avoir les réponses à toutes les questions posées depuis plusieurs semaines et consulter les statistiques issues des sondages qu’ils ont réalisés. Cette exposition sera également l’occasion de sensibiliser notre jeune public aux fausses informations, rumeurs et pièges dont ils sont parfois les victimes.
A l’occasion de la semaine d’intervention de l’UNICEF à l’école, nous nous efforçons nous aussi de proposer des activités qui rentrent en résonnance avec les grandes thématiques abordés par les enfants et les intervenantes de l’association : le vivre ensemble, les droits de l’enfant, la discrimination, la coopération et la communication non violente.
Voici donc un petit aperçu d’un des jeux coopératifs que nous avons proposés aux enfants sur le temps de la méridienne : le jeu de la corde.
Pour rappel, un jeu coopératif est un jeu qui repose sur un enjeu collectif : soit tout le monde gagne en ce concertant et en agissant ensemble, soit tout le monde perd. Ici, il s’agit de déambuler sur un parcours rempli d’obstacle (ici, la bibliothèque avec ses chaises, ses tables et ses petits recoins difficiles d’accès) tous attachés à la même ficelle. Le but est donc te tous traverser les embûches sans jamais laisser la ficelle toucher le sol ; pour ce faire, les enfants ont continuellement besoin de s’observer les uns les autres, de se donner des indications et de s’entraider pour passer certains obstacles.
Au vu de l’engouement général, il y a fort à parier que cette forme de jeux se perpétuera au delà de cette simple petite semaine.
Dans l’attente de pouvoir investir à nouveau le petit jardinet de l’école avec l’équipe enseignante, nous avons motivé certains enfants à préparer le terrain en arrachant quelques mauvaises herbes.
… Et voici un petit aperçu de la conclusion de notre petit atelier masques de vendredi dernier.
Dans notre légère propension à privilégier le jeux dans nos propositions d’activité, nous avons la chance d’avoir des animateurs et animatrices prompts à dégainer des projets créatifs au moment opportun.
Le vendredi, c’est Sophie qui s’y colle avec un petit atelier de confection de masques… L’idée, ici encore, nous a bien sûr été soufflée par les enfants eux mêmes et ça se voit ! Jugez plutôt :
La suite vendredi prochain !
Les temps de la PAuse Méridienne (PAM) sont des moments privilégiés pour les enfants. Ils peuvent, au sein de leur groupe-classe (Covid oblige), s’extraire une heure de la cour de récréation pour prendre part à des animations calmes, faisant la part belle à la créativité, à la découverte ludique ou, dans le cas présent, à la coopération.
Vendredi dernier, il s’agissait donc de discuter de la construction d’un chateau fort avec ses entrées secrètes, ses planques et, bien entendu, sa tour principale
.
Mardi dernier, toujours en réponse aux souhaits des enfants (boîte à idées, arbre aux activités, on refait ?… Vous connaissez la musique maintenant), nous avons organisé un grand concours de dessin.
Les règles de la première manche étaient simples : trois équipes, trois jury volontaires issus des trois équipes, des thèmes tirés au hasard et deux critères de sélection des meilleurs dessins : le plus beau et le plus fidèle au thème. la seconde manche consistait en un dessinez c’est gagné sur de nouveaux thèmes, eux aussi tirés au sort.
La première manche a été remportée haut la main par l’équipe verte mais nous avons manqué de temps pour poursuivre la seconde bien longtemps… Mais vu l’engouement suscité par ce grand jeu, il y a fort à parier qu’une nouvelle édition verra le jour avant longtemps.
